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妙趣数学(小班)
内容简介 以儿童数学学习的九项核心经验为架构,即“集合与分类”、“模式”、“计数”、“数符号”、“数运算”、“量的比较”、“测量”、“图形”、“空间方位”,按照由易到难、由简单到复杂的结构,将每条经验分为八个层次,每一层次下分为实物形象、图片形象、卡通形象、剪影形象、图形形象和数学符号等五种表现形式编写课程,每一层次(或表现形式)都比上一层次(或表现形式)逐步增加难度,每一次数学活动都必须由具体到抽象、由低级到高级逐步过渡。图书内容以螺旋式关联学习编排的方式(无文字)呈现。
以儿童数学学习的九项核心经验为架构,即“集合与分类”、“模式”、“计数”、“数符号”、“数运算”、“量的比较”、“测量”、“图形”、“空间方位”,按照由易到难、由简单到复杂的结构,将每条经验分为八个层次,每一层次下分为实物形象、图片形象、卡通形象、剪影形象、图形形象和数学符号等五种表现形式编写课程,每一层次(或表现形式)都比上一层次(或表现形式)逐步增加难度,每一次数学活动都必须由具体到抽象、由低级到高级逐步过渡。图书内容以螺旋式关联学习编排的方式(无文字)呈现。