图书简介：
本书共分三个部分：第一部分是统计素养，包括统计岗位认识、统计工作、统计指标三项内容；第二部分是基础统计技术，包括统计设计、统计调查、统计整理、统计分析、抽样推断及统计分析报告等几项内容；第三部分是专业统计技术，主要包括工业企业统计技术及商贸、旅游、房地产等行业统计指标的介绍。为方便教学，各章均设有本章概述、学习目标、理论小结、思考与练习。
本书理论适中，案例丰富，讲解深入浅出，该书适用于高职高专、成人高校及本科院校举办的二级职业技术学院的会计专业、会计与统计核算专业使用。
前 言
随着职业教育改革的深入，人们开始注重课程的重构。首先是基于职业分析构建课程体系，以专业面向的领域、行业发展和职业成长建立课程体系，将职业岗位需求、人力资本要求，以及企业和行业发展趋势进行分解、归纳整理和转换，形成自己的课程体系。其次是基于工作过程改革教学内容。能力的培养过程与行动有关，因此应按照行动的逻辑选择教学内容，并赋予教学结构。教学组织应该遵循教育规律，把学生兴趣、学习成效和学生素质作为教学手段选取的依据，把教学过程变成学训结合、注重效果的教学创新。
本书在编写上具有如下特点。
第一，本书遵循了高等职业教育的基本培养目标。以培养现代化建设需要的高端技能型人才为目标，突出职业性，更体现高素质。在内容选取方面要求达到助理统计师水平的知识要求和能力要求。
第二，合理处理“理论够用、适度，强化技能，重在应用”。在教材中注重岗位需要，特别是将4～5年后学生面临岗位调整时要求的能力和知识准备，充分融入到教学内容之中。强化技能主要体现在注重动手能力，让学生主动学习，主动完成自己的知识结构提升，这比填鸭式给予更加有效。“重在应用”体现在注重活动任务设计。
第三，突出时代特点，对现行制度和法规进行了解析，让学生快速进入岗位角色，根据学生就业的主要行业，采取了行业统计实例介绍，让学生尽量见到贴近实际的统计业务，使学习更具有真实性。
全书主要从三个方面进行讲解：第一部分是统计素养，包括统计岗位认识、统计工作、统计指标三项内容；第二部分是基础统计技术，包括统计设计、统计调查、统计整理、统计分析、抽样推断及分析报告等几项内容；第三部分是专业统计技术，主要包括工业统计技术及商贸、旅游、房地产等行业统计指标的介绍。在授课过程中，为了激发学生自主学习的积极性，体现工学结合的特点，一般会组织学生以小组为单位，引导学生以课本知识为引线，广泛搜集与课本知识相关联的知识信息，组织学生参与一些相关的实践活动。活动之后还要进行总结、评价，在小节结束时，可以让学生填制一张工作单，作为考查学生学习的一部分。同时，为了更好地促进教学工作的开展，及时了解学生对教学内容、教学时间等安排的满意程度，对教学效果的反映情况，也为了使学生对所学知识及效果有所思考和回顾，及时发现自己的进步与不足，在每一章结束时，可以让学生填制一张自我评价表。部分章节安排了实训内容，在每个实训结束之后，可以让学生填制小组考评表，从而针对实训内容对自己进行检验，对应的考核标准列示在第二章第二节中，其他章节参考此标准即可。
本书由威海职业学院苗成栋、郭晓玲任主编，于泳、邹琦、姜晖、孙颜任副主编。苗成栋编写本书的提纲，并对全书初稿进行了修改和总纂，郭晓玲编写第七章、第八章、第九章，于泳编写第四章、第五章、第六章，邹琦编写第三章，姜晖编写第一章，孙毅编写第二章。
在本书的编写过程中，得到了有关领导和同仁的支持和帮助，同时也得到了清华大学出版社编辑的大力支持与帮助，在此一并表示衷心的感谢。
限于编者的学识水平，书中难免有不妥和疏漏之处，恳请读者给予批评、指正。
编 者
目 录第一部分 统 计 素 养
第一章 统计岗位认识 1
第一节 认知统计与统计学 2
一、统计 2
二、统计学 4
三、统计学中的几个基本概念 6
四、统计的基本任务 9
第二节 了解统计机构 11
一、统计机构的设置 11
二、各类统计机构及其职责 12
三、统计管理体制 14
第三节 了解统计人员相关知识 16
一、统计人员的概念 16
二、统计人员的分类 16
三、统计人员的职权 17
四、统计人员的职责 18
五、对统计人员的基本要求 18
六、统计人员应具备的职业素质 20
七、统计从业资格的认定 20
第四节 统计岗位认识实训 25
第二章 统计工作 29
第一节 统计工作基础知识 30
一、不同行业统计岗位职责及工作内容 30
二、企业统计岗位职责 32
三、统计工作流程 33
四、统计交接制度 37
五、统计档案管理制度 38
六、统计数据录入工作的基本流程 40
七、统计台账 41
八、统计资料管理 43
九、统计数字质量检查 44
第二节 统计工作实训 56
第三章 统计指标 64
第一节 统计指标概述 65
一、统计指标的含义 65
二、统计指标的特点 65
三、统计指标的分类 65
第二节 总量指标 66
一、总量指标的含义与作用 66
二、总量指标的分类 67
三、总量指标的计算方法 67
四、计算和应用总量指标应注意的问题 68
第三节 相对指标 69
一、相对指标的含义、作用及表现形式 69
二、相对指标的种类及计算 70
第四节 平均指标 78
一、平均指标的意义和种类 78
二、平均指标的种类及计算 79第二部分 基础统计技术
第四章 认知统计设计 107
第一节 统计设计概述 108
一、统计设计的概念和意义 108
二、统计设计的分类 108
第二节 统计设计的内容 109
一、统计整体设计的内容 109
二、统计指标与指标体系的设计 109
三、全阶段统计设计的内容 110
第三节 统计设计应注意的问题及应遵循的原则 111
第五章 认知统计调查 114
第一节 统计调查的概念和分类 114
一、统计调查的含义 114
二、统计调查的分类 114
第二节 统计调查方案 116
一、确定调查目的 116
二、确定调查对象和调查单位 116
三、拟定调查提纲和调查表 117
四、规定调查时间和调查时限 118
五、制订调查的组织实施计划 118
第三节 统计调查的组织方式 119
一、定期统计报表制度 119
二、专门调查 121
三、统计调查方式的运用 126
第四节 统计调查问卷的设计 127
一、调查问卷的基本结构 128
二、调查问卷设计的原则 128
三、调查问卷的主要类型 129
四、调查问卷设计应注意的问题 130
五、调查问卷的问题类型 130
第五节 统计调查误差 140
一、统计调查误差的概念 140
二、统计调查误差的种类 141
三、统计调查误差的防止 142
第六章 了解统计整理 150
第一节 统计整理概述 150
一、统计整理的概念 150
二、统计整理的程序 150
第二节 统计分组 151
一、统计分组的概念 151
二、分组标志的选择 151
三、统计分组的种类 152
第三节 分布数列 152
一、分布数列的概念 152
二、分布数列的种类 153
三、变量数列的编制 154
四、分布数列的表示方法 155
五、统计汇总 158
第四节 统计表 158
一、统计表的含义 158
二、统计表的结构 158
三、统计表的种类 158
四、统计表的设计 160
五、统计表设计的一般原则和要求 160
六、统计表形式的设计 160
第七章 认知统计分析 171
第一节 统计分析概述 171
一、统计分析的概念与特点 171
二、统计分析的类型 173
三、统计分析的一般步骤 174
第二节 统计分析方法 178
一、对比分析法 179
二、相关分析法 179
三、动态分析法 185
四、综合指标分析法 196
五、因素分析法 196
第三节 统计指数 198
一、统计指数概述 198
二、综合指数 201
第四节 抽样推断 216
一、抽样推断概述 216
二、有关抽样推断的几个基本概念 217
三、抽样调查的组织形式 219
四、抽样误差与抽样平均误差 221
五、抽样极限误差 223
六、总体参数估计 225
第五节 统计分析报告 228
一、统计分析报告的概念 228
二、统计分析报告的特点与作用 229
三、统计分析报告的分类 230
四、统计分析报告的写作要求 231
五、统计分析报告的编写内容 232
第六节 认知统计分析实训 244
第三部分 专业统计技术
第八章 工业企业统计技术 247
第一节 认知工业企业统计技术 248
一、企业产品生产能力统计 248
二、劳动对象要素投入统计 253
三、企业产出产量统计 257
四、企业产出质量统计 266
第二节 了解工业企业统计指标 273
一、工业企业的基本概念 273
二、工业统计指标 275
第三节 工业企业统计技术实训 293
第九章 其他企业统计技术 298
第一节 了解商贸服务企业统计指标及统计报表制度 299
一、商贸服务企业概述 299
二、调查表式 300
第二节 了解旅游业统计基本知识 309
一、基本指标定义 309
二、统计内容与范围 309
三、统计与测算方法 309
第三节 认知房地产业的主要统计指标 313
一、房地产开发投资、资金来源指标 313
二、房地产开发企业(单位)施工、销售和空置面积指标 317
三、住房公积金相关指标 319
四、保障性住房与廉租房指标 320
第四节 认知国民经济核算中的主要统计指标 329
附A 中华人民共和国统计法 344
附B 中华人民共和国统计法实施细则 351
附C 统计从业资格认定办法 360
