欢迎光临本店     登录 注册   加入收藏
  •   
欢迎光临清华大学出版社第三事业部!

此页面上的内容需要较新版本的 Adobe Flash Player。

获取 Adobe Flash Player

当前位置: 首页 > 教材 > 本科和研究生教材 > 公共基础课 > 大学语文(第4版)

浏览历史

大学语文(第4版)

大学语文(第4版)

prev next

  • 商品货号:20170503040
  • 所属系列:普通高校“十三五”实用规划教材——公共基础系列
    商品重量:0克
    作者:张子泉,杨晓霞
    出版社:清华大学出版社
    图书书号/ISBN:9787302468257
    出版日期:20170501
    开本:16开
    图书页数:300
    图书装订:平装
    版次:4
    印张:18.75
    字数:453000
    所属分类:H193.9
  • 上架时间:2017-05-03
    商品点击数:127
  • 定价:¥45元
    本店售价:¥45元
    注册用户:¥45元
    vip:¥43元
    黄金等级:¥41元
    用户评价: comment rank 5
  • 商品总价:
  • 购买数量:

内容简介:

商品附加资源

 内容简介

本书共分为六个单元。前四个单元按文学作品的体裁分类,精心遴选古今中外优秀名篇供学生阅读,并配有相应的练习和写作知识,每单元中设立“文海拾贝”栏目,以帮助学生了解文学史的有关知识;后两个单元编排了实用写作和口才训练两项内容,突出技能训练,注重实际应用,是学生能力培养的理想用书。

  本书既可作为普通本科院校、高等职业院校、成人高校学生的学习教材,亦作为供文学爱好者的参考图书。

再 版 前 言

  大学语文课,是普通高校面向文(汉语言文学专业除外)、理、工、农、医、财经、外语、政法、艺术、教育等专业开设的一门综合性人文素质教育课程。课程设置的目的是培养实用型创新人才。

  余光中先生认为,好的大学语文教材,“必须兼顾理想与实用,既有人文的意义,又合时代的精神”。大学语文主要开设于非中文专业,教材编写与教学过程要重视人文素质教育和语文能力培养相结合。必须致力于文理融通,培养学生的语文能力、审美情趣,使学生吸取中华民族与其他民族的优秀传统文化的精华,自觉践行社会主义核心价值观,获得诸如热爱生命、尊重自然以及平等、包容、同情弱小等人文精神,进而在塑造高尚心灵、提升人格境界等方面发挥作用。

  大学语文教学不仅仅是在课堂上讲解几篇作品或者是分析几位作家,也不仅仅是教学生学会写几种文体的应用文章,它应该是包括文学、美学、教育学、心理学、史学、写作学、艺术学等各门学科在内的大学阶段的语文总体教学。对于所有非文史专业的大学生,尤其是对理工科大学生来说,学好专业课固然重要,学好大学语文也同样重要。因为它可以培养学生高尚的道德情操,完善同学们应有的知识结构,在人类伟大的传统文化的陶冶下,努力做到文理渗透,使自己成为既掌握高深的专业知识,同时又具有丰富的思维能力和表达能力的合格的大学生。鉴于此,大学语文类课程在理工科大学中应该而且必须具有适当的地位,“大学语文”在理工科大学中只能加强,不能削弱。在当今科学技术高度发达的年代,一个从事科学研究的人是不可能对审美感知、艺术情操一窍不通的,想象、灵感、诗意并不单单只属于艺术家。钱学森院士在“北京地区第四次思维科学研讨会”上深有体会地说:“创造性很丰富的科学家,往往在文学艺术上也有很深的修养,他在科学上的创造也得益于文艺的修养。”著名数学家苏步青教授说:“文理相通,才有后劲。”针对理工科大学生语文成绩不好,论文缺乏逻辑性,语言不通,错别字多,不了解祖国历史等问题,苏步青教授提出了加强对理工科学生的文史知识教育的问题,鼓励学生在休息时读点文学作品,也可以学写小说、学写诗歌。他认为,大学教育不必急于专业化,一定要拓宽学生的知识面,把基础知识的面拓得尽可能宽一点儿,做到文理相通,把大部分学生培养成“通才”,才有后劲。因此,对于理工科大学生来说,学习古今中外的文学作品,掌握分析和鉴赏的能力,善于运用母语表达自己的内心情感和思维,能熟练地驾驭本国语言,使之成为传播或接受信息的工具,是必不可少的。理工科大学生固然需要学习计算机操作和机械制图,但他们同样也需要学习文学艺术知识和写作技巧,这也是时代发展的必然要求。但从当前高等教育的内涵来说,大学教育逐渐从单一的专业教学发展到理、工、文、管的全面渗透势在必行。

  本教材是在《大学语文》(第3版)的基础上修订而成的。在修订的过程中,广泛征求了教师和学生的意见,较第3版《大学语文》内容更加丰富,特点更加鲜明,学习更加实用,是对第3版的提升,在修订过程中特别突出了以下特点。

  一是在编写体例上更加科学合理。本书区别于其他教材,自成体系。全书内容包括六个单元。前四个单元按文学作品的体裁分类,精心遴选古今中外优秀名篇供学生阅读,并配有相应的练习和写作知识。每个单元中设立“文海拾贝”栏目,以帮助学生了解文学史的有关知识。这样的编排,不仅注重个体知识的学习,而且突出了“线性”内容的介绍,让学生将作家作品放在文学史的坐标上予以定位,进行评析鉴赏,使学生对我国古代、现代文学发展的轨迹有一个完整的了解,对各种文体的产生与流变有一个清晰的印象;使学生更加具备一种“史”的观点与眼光,来审视文学精华,从中汲取营养。除文学作品阅读欣赏内容外,本书还安排了实用技能训练内容,如应用写作、口才训练等。这既培养学生的人文素养,又关注学生的情感培育,同时还培养了学生的应用写作和口才表达技能。这对于提高高等职业教育学生的综合人文素养,有重要的意义。

  二是在学生的学习上更加突出实用性。大学语文是公共基础课程,因此,理论知识不宜过多,而应以提高学生的欣赏水平、陶冶学生的情操为主。本书立足学生实际,以读为基础,写为提高,读写结合,对于提高学生的实际应用能力将会有很大的帮助。文学鉴赏部分精选了古今中外的名家名篇,既注重优秀传统文化的审美熏陶,也注重现代人文观念的思想启迪;语言交际部分和实用写作部分则根据当代大学生的需要,精选了经典案例和范文,进行仿真实训,培养学生的口头表达能力和书面表达能力,以适应当前人才市场对大学毕业生综合素质的要求。

  本书由潍坊科技学院张子泉教授及杨晓霞担任主编,孙淑娟、单体刚担任副主编。第一单元由潍坊科技学院郑玉华编写,第二单元由杨晓霞编写,第三单元由孙淑娟编写,第四单元由潍坊科技学院张子泉、杨秋玲编写,第五单元由山东科技职业学院宫淑芝、山东畜牧兽医职业学院孙月华编写,第六单元由潍坊职业学院戴维一、谭俊明编写。最后由张子泉教授进行了统稿。

  本书在编写过程中得到了潍坊学院吴永昶、李毓等专家、教授的大力支持,他们对本书的编写提出了许多宝贵的意见和建议,在此,一并表示真诚的谢意。

  由于编写时间所限,本书所引的部分作品未能及时与原作者联系,在此表示歉意。

  由于编者水平所限,书中难免会有缺点和错误,敬请广大读者批评指正。

   

 

编  者  

目    录

  
第一单元  诗歌 1
诗经·谷风 1
国殇 3
古诗十九首·行行重行行 4
短歌行 6
归园田居·其一 7
将进酒 8
登高 10
山居秋暝 10
浪淘沙令 11
苏幕遮·碧云天 12
定风波·莫听穿林打叶声 13
水龙吟·登建康赏心亭 13
死水 15
神女峰 16
舟子的悲歌 17
相信未来 18
一棵开花的树 19
文海拾贝  中国古代诗歌的发展历程 20
单元写作练习  诗歌欣赏 22
  菩萨蛮 28
  “五四”时期的优秀爱国诗篇 29
写作练习 31
【阅读参考书目】 31
第二单元  散文 33
郑伯克段于鄢 33
《论语》节选 36
《老子》节选 38
棘刺母猴 42
谏逐客书 43
货殖列传序 48
杨王孙传 50
登楼赋 53
祭十二郎文 55
给我的孩子们 58
随便翻翻 60
赠与今年的大学毕业生 64
祝土匪 67
桨声灯影里的秦淮河 69
散文重要 73
拣麦穗 75
中国人,你为什么不生气 77
文海拾贝  中国古代散文的发展概况 79
单元写作练习  散文的写作技巧 82
  望月独行 86
  父爱无边 87
写作练习 88
【阅读参考书目】 89
第三单元  小说 91
精卫填海 91
白水素女 92
世说新语·任诞 93
杜十娘怒沉百宝箱(节选) 94
青梅煮酒论英雄 99
王子安 100
观雅化闲游君子邦 102
为奴隶的母亲 104
边城(节选) 117
透明的红萝卜(节选) 127
两个朋友 134
文海拾贝  我国古代小说的产生与发展 139
单元写作练习  短篇小说的写作 141
  礼物 146
  地毯 147
写作练习 148
【阅读参考书目】 148
第四单元  戏剧 149
南吕·一枝花 不伏老 149
张君瑞 待月西厢记  第三本  第二折 151
绿牡丹   第十八出  帘试 158
桃花扇   第七出  却奁 161
罗密欧与朱丽叶(节选) 164
文海拾贝  中国传统文化的瑰宝——戏剧 171
单元写作练习  戏剧欣赏 174
作品赏析  《哈姆雷特》赏析 177
写作练习 179
【阅读参考书目】 179
第五单元  实用写作 181
行政公文 181
通知  通报 181
         关于印发《职业介绍服务规程(试行)》的通知 184
         国务院办公厅转发财政部关于农业综合开发若干政策的通知 184
         ××公司关于地址迁移的通知 185
         ××总公司关于×××同志职务任免的通知 185
         国务院办公厅关于表彰奖励中国女子足球队的通报 185
报告 186
         中国人民银行关于严格禁止各单位模仿人民币样式印刷内部票券的报告 187
请示  批复 188
         ××市金沙区交通分队关于绵阳路禁行4吨以上汽车的请示 190
         ××市公安局关于绵阳路禁行4吨以上汽车的批复 191
191
         ××公司关于选派技术人员进修的函 193
         ××市××公司关于请求在官汕路宁江桥头兴建办公营业大楼的函 193
会议纪要 193
         关于协调解决沙面大街56号首层房屋使用权问题的会议纪要 195
事务应用文 196
计划 196
         ×××××学校文秘专业实习计划 198
总结 199
         半年生产,全年供应(节录) 201
调查报告 202
         女中专生的昨天、今天和明天 204
         2004年毕业生就业市场调查报告 206
毕业论文 210
求职文书 215
         求职信 221
         求职信 222
         应聘书 222
         礼仪文书 223
祝词  贺信 224
祝词 226
祝酒词 226
贺信 226
欢迎词、欢送词 227
         ×××经理在光明商厦开业典礼上的欢迎词 229
         ×××厂经理在30周年厂庆会上的欢迎词 229
欢送词 230
第六单元  口才训练 231
朗读 231
一、概述 231
         狼和小羊 233
         落花生 234
二、朗读的准备 234
         可爱的小鸟 235
         人,又少了一个 236
         桂林山水 237
         春 241
三、朗读技巧训练 241
         松树的风格(节选) 243
         人到中年(片段) 244
         我的“自白书” 247
         时间 248
         囚歌 249
         早春呈水部张十八员外二首(其一) 249
         上将与下士 252
         骄傲的孔雀 254
         乡愁 254
         再别康桥 255
         沙扬娜拉 256
演讲 256
附录一  国家行政机关公文处理办法 281
附录二  中华人民共和国国家通用语言文字法 287
参考文献 290
 

商品标签

购买记录(近期成交数量0)

还没有人购买过此商品
总计 0 个记录,共 1 页。 第一页 上一页 下一页 最末页

用户评论(共0条评论)

  • 暂时还没有任何用户评论
总计 0 个记录,共 1 页。 第一页 上一页 下一页 最末页
用户名: 匿名用户
E-mail:
评价等级:
评论内容:
验证码: captcha
新手上路
售后流程
购物流程
订购方式
配送与支付
货到付款区域
配送支付智能查询
支付方式说明
服务保证
退换货原则
售后服务保证
产品质量保证
联系我们
网站故障报告
选机咨询
投诉与建议