内容简介
本书主要介绍影视艺术发展历史、基本常识和鉴赏方式等，将知识性、趣味性、鉴赏性相结合，以大量影视片段或影视作品为例进行讲解，融影视艺术理论和鉴赏内容于一体，以介绍影视艺术常识和提高欣赏能力为主线，有助于提高学生的学习兴趣以及加深学生对知识点的理解。
本书为高职高专公共基础课规划教材，考虑到广大高职高专学生的实际情况，行文力求深入浅出，明了易懂，引导读者步步深入影视欣赏领域，掌握影视欣赏技巧。
本书适用于高职高专学生，也适用于中专学生，对于大中专教师以及对影视艺术欣赏感兴趣人士也有较强的参考价值。
前言
本书第1版自出版被许多院校选为教材使用，本次再版将上一版中存在的错误进行了逐一修订。
影视艺术欣赏在大学生人文素质教育中占有重要地位。当今世界，电影电视是社会传播面最广的艺术形式之一，影视以其视听综合、时空综合、艺术与技术综合的优势成为最富有潜力的新兴艺术，它的发展直接影响着社会进步与精神文明建设，特别是青少年学生已把它视为自己的第一业余需要。但是，由于缺乏必要的影视基础知识，致使许多人并不会真正欣赏影视艺术。
影视艺术欣赏课能够提高学生的审美能力和艺术修养，培养他们健全的审美心理结构。虽然电影和电视是广大学生最常接触的艺术形式，但因为欣赏水平和审美能力的制约，大部分学生热衷于一些主题单纯简化的娱乐性影视作品，如警匪片、言情片、恐怖片等。在整个观赏过程中，他们获得更多的是浅表层次的愉悦，真正意义上的审美愉悦还远未达到。影视艺术欣赏课就是要通过介绍影视艺术基本常识、影视艺术发展历史等，向学生推荐电影史上的经典作品，把沉湎于娱乐性影视作品的学生吸引到高品位、高层次的文化审美上来，使他们学会辨析影视片的文化层次，自觉并乐于选择一些高品位、高素质的影视作品，获得更有价值的审美愉悦。
可见，开设影视艺术欣赏课不但能开阔学生的眼界，提高学生的审美和鉴赏能力，还能提高学生的思想境界，促进学生的全面发展。本书通过介绍影视艺术发展历史、影视艺术基本常识和鉴赏方法等，结合影视历史上的经典作品，将知识性、趣味性、鉴赏性相结合，突出了寓教于乐的特点，在美感中动之以情，在愉悦中晓之以理。本书以大量影视片段或影视作品为例进行讲解，抛弃了一般的教条式纯理论讲解模式，融影视艺术理论和鉴赏内容于一体，以介绍影视艺术常识和提高欣赏能力为主线，有助于提高学生的学习兴趣以及加深对知识点的理解。本书为高职高专公选课规划教材，考虑到广大高职高专学生的实际情况，行文力求深入浅出，明了易懂，引导读者步步深入影视欣赏领域，掌握影视欣赏技巧。
本书分为九章。第一章介绍影视艺术欣赏的特点、价值以及电影与电视的审美差异性等。第二章介绍影视艺术的基本语汇，包括画面、声音、镜头和剪辑等影视艺术的基本知识。第三章介绍影视艺术中的两种美学思维--蒙太奇与长镜头。第四章介绍影视艺术与文学之间的关系，包括影视艺术中的文学因素，电影和电视中不同文学样式作品的欣赏。第五章介绍影视作品的片种与样式。第六章介绍影视艺术的不同风格特征，包括导演、表演、时代和民族的不同风格。第七章介绍影视艺术的发展史，并对经典作品进行了简单的分析和讲解。第八章介绍影视欣赏的完成形式--影视评论。第九章是对中外影视佳作的欣赏指导。
本书适用于高职高专学生，也适用于中专学生，对于大中专老师，以及对影视艺术欣赏感兴趣的人士，亦有较强的参考价值。
本书大量参考并借鉴了国内外学者诸多的研究成果，个别地方未能一一标明，在此谨向各位学者深表谢忱。
由于本人经验、水平不足，书中错误和疏漏在所难免，敬请读者指正。
编 者
目 录
第一章 影视艺术导论 1第一节 影视艺术欣赏的性质与含义 1第二节 影视艺术欣赏的特点 3一、声画传达的瞬间性与影视观赏的一次性 3二、欣赏对象的丰富性与内容选择的多层次性 3三、欣赏目的的求真性与观赏感受的亲和性 4第三节 影视艺术欣赏的价值与功能 4一、影视艺术欣赏是实现影视社会作用的前提 4二、影视艺术欣赏使观众得到愉悦和教益 5三、影视艺术欣赏是推进影视创作的一种动力 6四、影视艺术欣赏是影视批评的基础 6第四节 影视艺术的审美特性 7一、造型性 7二、运动性 7三、逼真性 8四、假定性 9五、综合性 9第五节 影视艺术欣赏的一般方法 10一、以文学和"影戏"方式进入影视作品 11二、以"影像"的视听方式进入影视作品 12第六节 电影与电视艺术的审美差异性 13一、画面的感染力不同 13二、观赏的具体环境不同 13三、审美的心理距离不同 13思考题 14第二章 影视艺术的基本语汇 15第一节 画面语言 15一、影视画面的特性 15二、构图 18三、光影 26四、色彩 30第二节 声音语言 40一、声音的特性 41二、声音的种类 41三、声音与画面的关系 47第三节 镜头语言 49一、景别 49二、方向 59三、高度 65四、固定镜头与运动镜头 68五、视点 73六、焦距 77第四节 剪辑语言 79一、剪辑的作用 79二、剪辑过程 80三、轴线原则 80四、画面的组接方式 83思考题 87第三章 蒙太奇与长镜头 88第一节 蒙太奇 88一、蒙太奇的定义 88二、蒙太奇的发展历程 89三、蒙太奇的作用 90四、蒙太奇的类型 95第二节 长镜头 101一、长镜头的定义 101二、长镜头的发展历程 101三、长镜头的作用 102第三节 蒙太奇与长镜头的比较 103一、特性比较 103二、蒙太奇与长镜头的互补性 104思考题 105第四章 影视艺术的文学因素欣赏 106第一节 影视叙事中的文学层面 106一、人物 106二、细节 109三、故事 110四、情节 110五、结构 113第二节 电影中不同文学体裁样式影片的欣赏 121一、戏剧体电影 121二、散文体电影 123三、小说体电影 124四、心理电影 126第三节 电视文学的欣赏 127一、电视小说 128二、电视散文 130三、电视诗歌 131四、电视报告文学 131思考题 132第五章 影视艺术作品片种和样式 134第一节 电影片种和样式 134一、故事片 134二、科教片 143三、纪录片 144四、美术片 145第二节 电视片种和样式 147思考题 155第六章 影视艺术风格的欣赏 156第一节 导演风格 156一、导演风格的内涵 156二、导演构思 156三、导演手段 158第二节 表演风格 160一、演员与导演的关系 160二、个性化 162三、类型化 162四、写实化与风格化 164五、群体表演风格 164第三节 时代风格 165第四节 民族风格 166一、民族题材与主题 166二、民族性格 166三、民族形式 167思考题 168第七章 影视艺术发展史 169第一节 世界电影艺术发展概述 169一、电影的发明(1829-1895年) 169二、早期电影(1895-1907年) 170三、默片时期(1908-1926年) 173四、经典电影时期(1926-1946年) 178五、战后现代电影时期(1946-1978年) 185六、当代电影(1979年至今) 192第二节 世界电视艺术发展概述 200一、电视技术的发展 200二、电视艺术的发展 202第三节 中国影视艺术发展概述 206一、中国电影艺术发展概述 206二、中国电视艺术发展概述 212思考题 217第八章 影视评论 218第一节 影视评论的作用 218一、帮助观众鉴别理解影视作品 218二、能够激励影视创作者的创作热情 219三、有利于影视文化的普及和引导电影文化的发展方向 220第二节 影视评论写作 220一、影视评论的基本方向 220二、影视评论的文体类型 222三、撰写影视评论的要求 223思考题 225第九章 中外影视佳作选目 226第一节 外国电影佳作鉴赏 226一、公民凯恩 226二、雁南飞 227三、音乐之声 228四、教父 229五、法国中尉的女人 230六、辛德勒的名单 232七、泰坦尼克号 233八、罗拉快跑 234第二节 中国电影佳作鉴赏 235一、一江春水向东流 235二、城南旧事 237三、黄土地 238四、我的父亲母亲 240五、卧虎藏龙 241第三节 中外电视佳作鉴赏 242一、六人行 242二、急诊室的故事 243三、兄弟连 244四、红楼梦 245五、铁齿铜牙纪晓岚Ⅱ 246六、中国式离婚 247思考题 248参考文献 249
