本书是为适应新世纪高校普通话教学的需要，依据普通话水平测试新大纲编撰而成的。全书共三篇八章。第一章介绍普通话、普通话水平测试及语音的基本知识；第二、三、四、五章介绍普通话语音系统及其训练；第六、七章主要介绍普通话水平测试中的朗读和说话的知识、方法与技巧，对大纲规定的60篇朗读作品的语音难点作了提示，对30个话题进行了分析，并提供了相关实例；第八章为模拟测试，介绍了测试知识、抓分策略，提供了多套模拟试卷。 将普通话学习与水平测试相结合，以普通话知识学习、能力培养为目的，以获取理想的普通话水平测试成绩为目标是本书的一大特色。它注重普通话知识的系统介绍，更明确追求普通话能力的培养与测试达到目标的绩效，具有很强的操作性与实用性。 本书可作为高等院校本科、专科和高职普通话课程或教师口语课程的教材或辅导书，也可作为普通话水平测试的培训教材或辅导书，还可作为社会不同层次的读者学习普通话、检测普通话水平的读物。

目 录

第一篇 基 础 篇
第一章 引论 1
第一节 普通话 1
一、什么是普通话 1
二、普通话的形成与发展 2
第二节 普通话水平测试 3
一、普通话水平测试的性质 和方式 3
二、普通话水平测试的内容、范围、 评分标准和等级评定 4
三、普通话水平测试样卷 7
普通话水平测试样卷(人工拟卷) 8
资料1-1 普通话水平测试 等级标准(试行) 9
第三节 语音的基本知识 10
一、语音的性质 10
二、语音学的基本概念 12
三、记音符号 14
资料1-2 汉语拼音方案 16
资料1-3 国际音标辅音简表 18
资料1-4 国际音标元音简表 19
思考与训练 19
第二章 普通话声母的发音及其辨正 20
第一节 声母的发音 20
一、声母的构成 20
二、声母的分类 21
三、声母发音分析 23
四、声母发音训练 26
第二节 声母辨正 29
一、区分舌尖前音z、c、s与 舌尖后音zh、ch、sh 29
资料2-1 z、c、s 与zh、ch、sh 声旁字类推表 33
二、分清鼻音声母n 和边音声母l 37
资料2-2 n、l声旁字类推表 40
三、分清唇齿音声母f与 舌根音声母h 42
资料2-3 f、h 声旁字类推表 44
四、分清唇齿音声母f与 舌尖后音声母sh 45
资料2-4 sh声母与合口呼 韵母相拼音节声旁字类推表 46
五、分清舌面音声母j、q、x 及舌尖中音声母d、t 与 舌尖前音声母z、c、s 47
资料2-5 ji、qi、xi、di、ti 音节声旁字类推表 48
资料2-6 zi、ci、si音节 声旁字类推表 49
六、分清舌面音声母j、q、x 与 舌尖后音声母zh、ch、sh 和 舌尖前音声母z、c、s 49
七、分清r声母和零声母 50
八、防止给零声母音节添加辅音 声母 51
资料2-7 n声母与齐齿呼 韵母相拼音节声旁字类推表 53
九、区分尖、团音 53
思考与训练 55
第三章 普通话韵母的发音及其辨正 57
第一节 韵母的发音 57
一、韵母的构成 58
二、韵母的分类 58
三、韵母的发音分析 60
四、韵母发音训练 70
第二节 韵母的辨正 79
一、分清和读准前、后鼻音韵母 79
资料3-1 前鼻音与后鼻音 韵母声旁字类推表 84
二、读准复元音韵母， 防止丢失韵尾 91
三、读准舌面、前、高、不圆唇元 音韵母i和圆唇元音韵母ü 94
四、读准卷舌元音韵母er 96
五、分清单元音韵母u和 复元音韵母ou 98
资料3-2 zu、cu、su、du、tu、lu 音节声旁字类推表 99
资料3-3 zou、cou、sou、dou、tou、 lou音节声旁字类推表 100
六、防止丢失韵头i、u和 添加韵头u 100
七、防止将e读成o、uo或 其他音 104
八、防止将üe与iao韵母 读成üo、io或uo及其他音 106
九、防止把eng、ueng读成 ong韵母 109
思考与训练 110
第四章 普通话声调及其辨正 112
第一节 声调的发音 112
一、声调的性质 112
二、声调发音分析 114
三、声调发音训练 115
第二节 声调的辨正 121
一、汉语声调的发展演变 121
二、声调辨正方法 124
三、声调辨正训练 125
资料 常用中古入声字普通话 声调归类简表 131
思考与训练 132
第五章 普通话音节和语流音变 134
第一节 普通话音节 134
一、音节结构 134
二、声母、韵母配合关系 136
三、声母韵母拼合音节表 137
四、声韵调配合总表 142
五、拼音方法 148
资料 《普通话水平测试用普通话 词语表》易读错词语 150
第二节 普通话语流音变 155
一、变调 155
二、轻声 164
三、儿化 171
四、语气词“啊”的音变 176
思考与训练 179
第二篇 综合运用篇
第六章 普通话水平测试朗读概要 181
第一节 朗读要略 181
一、什么是朗读 181
二、朗读的特点 182
三、朗读的基本要求 183
四、普通话朗读测试的要求 184
五、朗读技巧 184
第二节 普通话水平测试用60篇 朗读作品 语音难点提示 190
思考与训练 210
第七章 普通话水平测试说话概要 212
第一节 说话的理论界定和要领 212
一、说话的理论界定 212
二、说话的要领 214
第二节 方言词汇与语法纠正 217
一、词汇差异 217
二、语法差异 218
资料7-1 普通话水平测试 用普通话 常见量词、 名词搭配表 223
第三节 说话的方略 225
一、记叙类话题结构模式 226
二、评说类话题结构模式 230
资料7-2 说话实例参考 232
思考与训练 247
第三篇 模拟测试篇
第八章 普通话水平模拟测试 248
第一节 普通话水平测试须知 248
第二节 普通话水平测试答疑及 抓分策略 249
一、普通话水平测试答疑 249
二、普通话水平测试抓分策略 250
第三节 普通话水平测试模拟试卷 253
附录1 汉语拼音正词法基本规则 259
附录2 普通话异读词审音表 268
主要参考书目 289

[图书资源]