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演讲与口才实训教程

演讲与口才实训教程

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  • 商品货号:01132009-7-30-2131
  • 商品重量:0克
    作者:蒋红梅、杨毓敏
    图书书号/ISBN:9787302194163
    出版日期:2009-03-01
    印张:18
    字数:431千字
    开本:185×260
  • 上架时间:2009-07-30
    商品点击数:722
  • 定价:¥28.00元
    本店售价:¥18.00元
    注册用户:¥18.00元
    vip:¥17.10元
    黄金等级:¥16.20元
    用户评价: comment rank 5
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内容简介:

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本书根据高职教育培养“高素质技能型专门人才”的目标,从高职学生实际需要出发,大胆突破演讲与口才类教材的传统模式,以全新的方式,实现了实训教程针对性、现实性、可操作性的突出特点。 本书分为演讲口才、行业口才两大模块,共计17项训练内容。在强化演讲口才训练的基础上,突出社交、主持、公关、营销、医护、教学等热门行业的口才技巧训练。 编写体例中的“案例导入”新颖生动,“知识链接”既有系统知识阐述、又有各种技巧介绍,“技能训练”形式多样,科学实用。 本书既可作为高职院校、高等专科学校、成人高等学校演讲和口才训练教材,也可作为广大青年朋友的读本。
目 录
第一章 演讲理论 1
第一节 演讲概述 2
一、演讲的含义 2
二、演讲的本质 2
三、演讲的特点 3
四、演讲的作用 5
第二节 演讲的分类 8
一、根据演讲的功能分类 8
二、根据演讲的内容分类 9
三、根据演讲的表达形式分类 10
第三节 演讲的心理 11
一、听众的心理 11
二、演讲者的心理 12
三、怯场心理及其克服 14
单项技能训练 16
综合技能训练 17
第二章 口才理论 18
第一节 口才概述 19
一、口才的含义 19
二、口才的特点 20
三、口才的基本要素 21
第二节 口才素质的形成 22
一、知识积累 22
二、思维能力 24
三、语言素养 24
第三节 口才应具有的能力 25
一、说明能力 25
二、吸引能力 25
三、说服能力 25
四、感人能力 26
五、创造能力 26
六、控制能力 26
第四节 口才的作用 27
一、口才艺术在政治生活中的作用 27
二、口才艺术在经济生活中的作用 27
三、口才艺术在日常生活中的作用 28
单项技能训练 28
综合技能训练 29
第三章 有声语言 31
第一节 有声语言概述 32
一、有声语言的含义及作用 32
二、有声语言的特点 32
三、有声语言与演讲的关系 32
第二节 有声语言训练内容 33
一、普通话语音规范 33
二、普通话语音辨正 33
第三节 有声语言训练技巧 40
一、声带训练技巧 40
二、呼吸训练技巧 41
三、共鸣训练技巧 42
四、吐字训练技巧 43
第四节 朗诵技巧 44
一、朗诵的含义及作用 44
二、朗诵前的准备 44
三、朗诵的技巧 46
四、朗诵、朗读与演戏的区别 49
单项技能训练 49
综合技能训练 51
第四章 态势语言 52
第一节 态势语言概述 52
一、态势语言的含义 52
二、态势语言运用的原则 52
第二节 态势语言的使用技巧 53
一、身体形态 53
二、手势动作 55
三、使用手势 57
四、使用手势的禁忌 58
五、手势设计和训练 58
第三节 表情与眼神使用技巧 59
一、表情 59
二、眼神 60
三、眼神交流技巧 61
第四节 态势语言四忌 61
单项技能训练 62
综合技能训练 62
第五章 拟稿演讲 64
第一节 拟稿演讲的含义及作用 65
一、拟稿演讲的含义 65
二、拟稿演讲的作用 65
第二节 拟稿演讲的特点 66
第三节 演讲稿的种类 66
第四节 演讲稿的写作技巧 67
一、标题写作技巧 67
二、称呼写作技巧 67
三、开头写作技巧 68
四、主体写作技巧 70
五、结尾写作技巧 72
第五节 演讲稿写作要求 73
第六节 拟稿演讲技巧 74
一、要自信地在公众场合演讲 74
二、要保持自我和自然 75
第七节 演讲词记忆、再创造技巧 76
单项技能训练 77
综合技能训练 79
第六章 即兴演讲 87
第一节 即兴演讲概述 87
一、即兴演讲的含义 88
二、即兴演讲的特点 88
三、即兴演讲的类型 89
第二节 即兴演讲的技巧 90
一、心态稳定技巧 90
二、话题选择技巧 92
三、思路构建技巧 94
四、语言表达技巧 96
五、气质应对技巧 97
第三节 即兴演讲的要求 99
单项技能训练 99
综合技能训练 100
第七章 辩论演讲 102
第一节 辩论演讲概述 103
一、辩论演讲的含义 103
二、辩论演讲的要素 103
三、辩论演讲的特征 104
四、辩论的类型 104
第二节 竞赛式辩论 105
一、人员组成 105
二、比赛模式 105
三、赛前准备 106
第三节 辩论演讲技巧 108
一、立论应变技巧 108
二、就地取材技巧 109
三、攻守谋略技巧 111
四、语言表达技巧 114
第四节 辩论演讲的原则及要求 116
一、辩论基本原则 116
二、辩论基本要求 117
单项技能训练 117
综合技能训练 119
第八章 求职口才 120
第一节 求职口才概述 120
一、求职口才的含义 120
二、求职口才的特点 120
三、求职口才的意义 121
第二节 求职口才的技巧 122
一、求职自我介绍的口才技巧 122
二、求职引发共鸣的口才技巧 124
三、求职展示亮点的口才技巧 125
四、求职解释弱项的口才技巧 126
五、求职应对尴尬的口才技巧 127
第三节 求职面试应该注意的问题 128
单项技能训练 130
综合技能训练 132
第九章 社交口才 134
第一节 社交口才概述 134
一、社交口才的含义 134
二、社交口才的作用 135
三、社交口才的语言特征 135
四、社交口才的基本要求 136
第二节 社交口才的技巧 136
一、见面之初的称呼技巧 137
二、见面之后的寒暄技巧 137
三、交往之时的介绍技巧 138
四、拜访与接待的语言技巧 139
五、说服与拒绝的语言技巧 141
六、赞扬与批评的技巧 144
第三节 社交场合应注意的语言禁忌 147
单项技能训练 147
综合技能训练 148
第十章 管理口才 149
第一节 管理口才概述 149
一、管理的含义与实质 150
二、语言沟通在现代管理中的 地位 150
第二节 管理口才的特征 151
第三节 管理口才的技巧 154
一、谈心的语言技巧 154
二、激励的语言技巧 155
三、与上司沟通的语言技巧 157
四、不同场合的语言技巧 159
单项技能训练 160
综合技能训练 162
第十一章 主持人口才 163
第一节 主持人口才概述 164
一、主持人的内涵 164
二、主持人的作用 165
第二节 主持人的分类 165
一、会议主持 165
二、活动主持 166
第三节 主持人的语言特点 168
一、亲切、自然、口语化 168
二、个性化 168
三、把握主题 168
四、对象感强 169
第四节 主持人的要求 169
一、基本能力要求 169
二、口才艺术要求 170
第五节 主持人语言常见的问题 172
第六节 主持风格与临场应对技巧 173
单项技能训练 174
综合技能训练 175
第十二章 导游口才 177
第一节 导游口才概述 177
一、导游口才的含义 177
二、导游口才的语言特征 178
三、导游口才的基本要求 178
第二节 导游口才表达技巧 179
一、接待游客口才表达技巧 179
二、景点讲解口才表达技巧 181
三、讲解解说词口才表达技巧 183
四、与游客交际时口才表达技巧 184
单项技能训练 185
综合技能训练 186
第十三章 营销口才 190
第一节 营销的含义与作用 191
一、营销的含义 191
二、营销的作用 191
第二节 营销的行为技巧 192
一、主动接近顾客 192
二、了解顾客的需求 193
第三节 销售的语言技巧 195
一、销售陈述 196
二、理解顾客异议 197
三、化解异议的语言方式 197
第四节 营销的基本原则 198
单项技能训练 199
综合技能训练 200
第十四章 谈判口才 204
第一节 谈判口才概述 205
一、谈判口才的含义 205
二、谈判口才的特征 206
第二节 谈判口才的策略 206
一、谈判口才的思维策略 206
二、谈判口才的攻防策略 208
第三节 谈判口才技巧 210
一、谈判中的答复技巧 210
二、谈判中的停顿技巧 212
第四节 谈判中应注意的事项 212
单项技能训练 213
综合技能训练 214
第十五章 医护口才 217
第一节 医护口才概述 217
一、医护口才的含义 217
二、医护口才的特征 218
三、医患交谈沟通的内容 218
四、医患交谈沟通的种类 220
五、医患交谈沟通的方式 221
第二节 医护人员的口才艺术 221
一、通俗易懂、保护性语言艺术 221
二、简洁精练的艺术 221
三、句式选择的艺术 222
四、委婉而谈的艺术 223
五、模糊表述的艺术 223
六、幽默风趣的艺术 223
第三节 医患交谈沟通的技巧 224
一、开场的技巧 224
二、选择话题的技巧 225
三、有效倾听的技巧 225
四、提问的技巧 227
五、阐述的技巧 228
六、沉默的技巧 228
七、安慰的技巧 229
八、反馈的技巧 230
九、结束的技巧 231
单项技能训练 232
综合技能训练 232
第十六章 教学口才 234
第一节 教学口才概述 234
一、教学口才的含义 235
二、教学口才的特点和要求 235
第二节 主要教学环节的口才训练 237
一、导入语训练 237
二、讲授语训练 240
三、过渡语训练 241
四、提问语训练 241
五、启发语训练 242
六、评述语训练 243
七、小结语训练 243
八、应变语训练 244
第三节 教学口语运用中的因材施教 245
一、对不同接受水平的学生 245
二、对不同学习态度的学生 246
三、对不同个性的学生 246
第四节 教学口才的艺术风格及 问题防范 247
一、教学口才的艺术风格 247
二、教学口语应防范的问题 248
单项技能训练 249
综合技能训练 250
第十七章 公关口才 251
第一节 公关口才概述 251
一、公关口才的概念 251
二、公关口才的特点 252
三、公关口才的作用 252
四、公关口才的基本原则 253
第二节 公关中协调沟通的口才技巧 254
一、提问的口才技巧 254
二、答问的口才技巧 256
三、说服的口才技巧 258
第三节 公关语言表达技巧 260
一、幽默语言技巧 260
二、委婉语言的表达技巧 263
三、暗示语言技巧 265
四、模糊语言技巧 267
第四节 不同对象的公关口才技巧 267
一、对上级的公关口才技巧 267
二、对下级的公关口才技巧 269
三、对同事的公关口才技巧 269
四、对陌生人的公关口才技巧 270
五、对老人、儿童的公关 口才技巧 271
六、对异性、恋人等的公关 口才技巧 273
单项技能训练 274
综合技能训练 275

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